Dobro(wolne) dyskusje "Mądrzy czy zależni? Czego się uczyć, skoro AI wie wszystko?"

Dobro(wolne) Dyskusje

"Mądrzy czy zależni?

Sztuczna inteligencja coraz śmielej wkracza w naszą codzienność. Fascynuje możliwościami, które przed nami otwiera, a jednocześnie budzi niepokój. Bo choć wiemy, ile możemy dzięki niej zyskać, wciąż nie jesteśmy pewni, jaką cenę przyjdzie nam za to zapłacić.

Dynamiczny rozwój AI stawia przed edukacją fundamentalne pytania. Jak i czego uczyć młodych ludzi w świecie, w którym odpowiedź na niemal każde pytanie mieści się w kieszeni? Jakie kompetencje będą naprawdę ważne? Jak przygotować młodzież do przyszłości, której nie potrafimy jeszcze przewidzieć?

Pierwsze badania wskazują na niepokojący paradoks - dzięki AI pracujemy szybciej i wydajniej, ale jednocześnie możemy tracić okazje do rozwijania krytycznego myślenia, kreatywności i samodzielnego rozwiązywania problemów. A może to przesadzone obawy? Przecież AI demokratyzuje dostęp do wiedzy, pobudza ciekawość, wspiera naukę i pozwala skupić się na tym, co naprawdę istotne.

Czy sztuczna inteligencja uczyni młodych ludzi mądrzejszymi, czy bardziej zależnymi od technologii?

Na wydarzenie obowiązują zapisy, a uczestnicy otrzymają zaświadczenia uczestnictwa.

Do udziału w panelu dyskusyjnym "Mądrzy czy zależni? Czego się uczyć, skoro AI wie wszystko?" zaprosiliśmy troje prelegentów reprezentujących różne perspektywy. Wspólnie przyjrzymy się szansom i zagrożeniom związanym z rozwojem sztucznej inteligencji, konfrontując spojrzenie eksperta zajmującego się produktami AI z wiedzą neuropsychologiczną na temat procesów uczenia się oraz doświadczeniami przedstawiciela młodego pokolenia.

Magdalena Bukała-Ziaja

Perspektywa psychologiczna - wpływ AI na rozwój i funkcjonowanie człowieka

Psycholożka i psychoterapeutka (CBT, terapia schematów, DBT, TSR, EMDR, Brainspotting), na co dzień pracująca w szpitalu klinicznym w Rzeszowie. Założycielka i dyrektorka trzech placówek My Therapy Clinic, w których wspiera m.in. młodzież i dorosłych w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi i psychicznymi.

Podczas Dobro(wolnych) Dyskusji przyjrzy się wpływowi sztucznej inteligencji na nasze procesy poznawcze i zdrowie psychiczne. Poruszy kwestie samodzielnego myślenia, koncentracji, motywacji oraz ryzyka nadmiernej zależności od technologii.

Aleksandra Afonja

Głos młodego pokolenia - edukacja i kompetencje przyszłości

Uczennica IX Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Rzeszowie i przewodnicząca Rady Młodzieży Rzeszowa. Aktywnie angażuje się w inicjatywy społeczne i edukacyjne, wspierające rozwój młodych ludzi.

Podczas Dobro(wolnych) Dyskusji przedstawi perspektywę pokolenia dorastającego w świecie sztucznej inteligencji. Opowie o tym, jak młodzi ludzie postrzegają AI, wykorzystują ją w nauce i czego potrzebują, by świadomie kształtować swoją przyszłość.

dr Maciej Chrzanowski

Perspektywa technologiczna - świadome i efektywne wykorzystanie AI

Ekspert w dziedzinie metod pracy ze sztuczną inteligencją, doświadczony menedżer projektów IT i wykładowca akademicki, związany m.in. z Politechniką Rzeszowską i Akademią Leona Koźmińskiego. Prowadzi szkolenia i doradztwo w zakresie bezpiecznego i efektywnego wykorzystania AI.

Podczas Dobro(wolnych) Dyskusji pokaże, jakie możliwości otwiera przed nami sztuczna inteligencja i jak świadomie wykorzystywać jej potencjał. Wyjaśni, dlaczego umiejętność współpracy z AI staje się jedną z kluczowych kompetencji przyszłości.

Dyskusję poprowadzi redaktorka Radia Rzeszów, Justyna Piekło.

W tym roku podczas Dobrowolnych dyskusji o małą przyjemność między wielkimi pytaniami o przyszłość zadba zaprzyjaźniona Kawa Rzeszowska! Na każdego uczestnika panelu czekać będzie darmowa kawa, którą będzie można odebrać na stoisku tuż przy sali konferencyjnej, już od godziny 16:30.