Dla Rodziców/Opiekunów młodzieży z klas 6 "Co się z nim dzieje?" - Czyli o tym, że dziecko rośnie, a rodzic nie zawsze nadąża.

Dla Rodziców/Opiekunów młodzieży z klas 6 "Co się z nim dzieje?" - Czyli o tym, że dziecko rośnie, a rodzic nie zawsze nadąża.

Termin: 26.10, godz. 16:30 - 19:00

Warsztat dla rodziców uczniów klas 6, którzy coraz częściej mają wrażenie, że ich dziecko jest jednocześnie: "już takie dorosłe" i "nadal zupełnie małe".

Jeszcze niedawno wiele rzeczy można było po prostu ustalić. Teraz pojawia się własne zdanie, zamykanie drzwi, potrzeba prywatności, większa emocjonalność, rówieśnicy, bunt, negocjowanie zasad i bardzo charakterystyczne: "Ale dlaczego?" Czasami po raz siedemnasty tego samego dnia.

Podczas warsztatu wykorzystamy improwizację teatralną, żeby rodzice mogli spojrzeć na codzienne sytuacje z perspektywy swojego dziecka.

Zobaczymy między innymi:

• jak rodzic może wyglądać z perspektywy dwunasto- czy trzynastolatka,
• co dziecko może słyszeć, kiedy rodzic mówi "przecież chcę dla Ciebie dobrze",
• dlaczego pytanie "co się stało?" nie zawsze prowadzi do odpowiedzi,
• jak dorosły może nieświadomie zamienić zwykłą rozmowę w przesłuchanie,
• dlaczego potrzeba prywatności nie musi oznaczać oddalania się od rodzica,
• co może kryć się za pozornie "bezsensownym" zachowaniem nastolatka.

Ale tym razem role się odwrócą. Rodzice spróbują wejść w rolę swoich dzieci. Nie po to, żeby udawać, że wszystko, co robi dziecko, jest w porządku. Po to, żeby na chwilę zobaczyć świat z drugiej strony.

Porozmawiamy o tym:

• jak zmienia się potrzeba samodzielności w tym wieku,
• dlaczego dziecko może jednocześnie potrzebować granic i bardzo mocno się przeciw nim buntować,
• jak reagować na silne emocje bez ich umniejszania i bez pozwalania na wszystko,
• jak rozmawiać, kiedy dziecko nie chce rozmawiać,
• jak stawiać granice, nie tracąc relacji,
• jak odróżnić potrzebę autonomii od sytuacji, w której dziecko rzeczywiście potrzebuje pomocy,
• jak pamiętać, że dorastanie jest procesem, a nie nagłym przełączeniem z "dziecka" na "dorosłego".

Bo być może największym wyzwaniem tego okresu nie jest to, że dziecko się zmienia. Tylko to, że rodzic również musi zmienić sposób bycia rodzicem. Dziecko powoli potrzebuje mniej prowadzenia za rękę, a więcej obecności obok. I czasami właśnie tego najtrudniej się nauczyć.

Prowadzący:

Ewelina Nanowska to doświadczona pedagożka i terapeutka, od lat pracująca z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami. Ukończyła pedagogikę ze specjalnością resocjalizacja. Swoje kompetencje rozwijała na licznych studiach podyplomowych, m.in. z edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, surdopedagogiki, terapii pedagogicznej oraz coachingu i tutoringu w edukacji. Posiada również uprawnienia diagnostyczne w zakresie rozwoju psychomotorycznego dzieci oraz trudności szkolnych. Od wielu lat związana jest ze środowiskiem edukacyjnym, gdzie pełniła m.in. funkcję wicedyrektorki, pedagożki specjalnej, terapeutki pedagogicznej i kuratorki społecznej. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi o różnorodnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych. Prowadziła również działania z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych, pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz interwencji kryzysowej. Obecnie poszerza swoje kompetencje, uczestnicząc w specjalistycznym szkoleniu z terapii uzależnień w Dolnośląskim Centrum Zdrowia Psychicznego. W swojej pracy łączy wiedzę, doświadczenie i uważność na indywidualne potrzeby każdego dziecka.

Adam Łuszpiński jest pedagogiem, ukończył studia pedagogiczne na Uniwersytecie Wrocławskim oraz Dolnośląskiej Szkole Wyższej, rozwijając swoje kompetencje również w obszarze coachingu. Był wychowawcą w internacie szkolnym, obecnie jest trenerem i coachem rozwojowym. Jest w trakcie szkolenia specjalizacyjnego z terapii uzależnień w Dolnośląskim Centrum Zdrowia Psychicznego. W swojej pracy łączy doświadczenie pedagogiczne z podejściem coachingowym, koncentrując się na rozwoju młodych ludzi, ich zasobach, relacjach i umiejętności świadomego podejmowania decyzji. Prowadził zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne dla uczniów szkoły podstawowej i liceum. Tworzy i prowadzi warsztaty dotyczące komunikacji, emocji, relacji i funkcjonowania w grupie. W swojej pracy wykorzystują m.in. improwizację teatralną i inne formy sztuki, dzięki którym młodzi ludzie mogą rozwijać ważne kompetencje poprzez doświadczenie i działanie.