Efektywność, organizacja i zarządzanie sobą w czasie poprzez określanie celów i priorytetów

Efektywność, organizacja i zarządzanie sobą w czasie poprzez określanie celów i priorytetów

2 dni (16 godzin) - zajęcia stacjonarne w godz. 9:00-17:00

CEL SZKOLENIA:

Posiadanie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu efektywności, organizacji i zarządzanie sobą w czasie poprzez określanie celów i priorytetów.

PO UKOŃCZENIU SZKOLENIA UCZESTNIK:

• Zna zasady określania celów (np. zasada SMART). 
• Zna założenia zarządzania przez cele (management by objectives - MBO). 
• Wie jak przygotowywać harmonogramy działania oraz określać czas realizacji poszczególnych zadań. 
• Wie jak zwiększć skuteczność i efektywność w realizowaniu celów w zespole.
• Wie jakie są techniki weryfikacji celu oraz sposoby jego komunikowania.
• Potrafi planować działania bieżące (dzienne, tygodniowe, miesięczne) oraz długoterminowe. 
• Definiuje cele strategiczne i przekłada je na cele operacyjne. 
• Określa priorytety realizacji poszczególnych zadań i projektów (kaskadowanie celów). 
• Planuje terminy realizacji celów strategicznych i operacyjnych. 
• Potrafi działać w oparciu o plany (w tym ustalone priorytety, cele i terminy realizacji). 
• Zapewnia zasoby (w tym czas) dla realizacji poszczególnych zaplanowanych działań, oraz dokonuje potrzebnych korekt harmonogramów. 
• Określa czynniki i bariery, które mogą wpłynąć na prawidłową realizację celów w założonych terminach. 
• Potrafi przygotować plany naprawcze w sytuacji przekroczenia terminów realizacji i nieosiągnięcia założonych celów. 
• Potrafi zwiększć skuteczność i efektywność w realizowaniu celów w zespole.
• Bierze odpowiedzialność za realizację celów i zadań. 
• Jest samodzielny. 
• Jest zdolny do uwzględniania planów i perspektyw innych osób w organizacji w określaniu celów i priorytetów.

PROGRAM

1.Omówienie 3 generacji zarządzania sobą w czasie (miniwykład, dyskusja, studium przypadku)
2.Zasady grupowania zadań (miniwykład, dyskusja, studium przypadku)
3.Zasady prawidłowego wyznaczania celu (miniwykład, dyskusja, studium przypadku)
4.Wyznaczanie priorytetów i wykorzystanie matrycy Eisenhowera (miniwykład, dyskusja, studium przypadku)
5.Wykorzystanie reguły Pareto, zasady Parkinsona oraz efektu "piły łańcuchowej" w kontekście efektywności menedżerskiej (miniwykład, dyskusja, studium przypadku)
6.Zasady planowania i reguła 60/40 (miniwykład, dyskusja, studium przypadku)
7.Orientacja strategiczna w zarządzaniu w aspekcie indywidualnego postrzegania czasu - kwestionariusz Philipa Zimbardo (miniwykład, test diagnostyczny, dyskusja, studium przypadku)

TRENER
Roman Iwasieczko - trener, coach ICC, master NLP, HR Biznes Partner. Od 2000 roku trener biznesu, kompetencji interpersonalnych, negocjacyjnych, motywacyjnych i menedżerskich w standardzie HRDBP. W ramach realizowanych projektów zajmuje się rozwojem kadry kierowniczej, tworzeniem zespołów, rekrutacjami i coachingiem. Zarządzał zespołami w międzynarodowych korporacjach oraz w mniejszych polskich firmach. Tworzy i realizuje badania typu AC i DC oraz oceny 360 stopni. Jego motto trenerskie to "Profesjonalizm z poczuciem humoru" - bo nawet najmądrzejsze szkolenia nie mogą być nudne.