WARTO SIĘ SZKOLIĆ. Neuroróżnorodność w szkole

Zapraszamy nauczycieli na kolejne inspirujące szkolenie z cyklu WARTO SIĘ SZKOLIĆ, które odbędzie się już 4 grudnia 2025 r. o godz. 17:00 w Centrum Nauki Experyment w Gdyni.

Tym razem przyjrzymy się neuroróżnorodności - tematowi, który w ostatnich latach staje się kluczowy dla zrozumienia funkcjonowania uczniów we współczesnej szkole.

Neuroróżnorodność to znacznie więcej niż spektrum autyzmu czy ADHD. Każdy człowiek posiada unikalny profil neurobiopsychologiczny, który wpływa m.in. na reaktywność sensoryczną i emocjonalną, wrażliwość na stres, poszukiwanie nowości, nietolerancję niepewności oraz wiele innych cech, które przejawiają się w codziennym funkcjonowaniu - również na terenie szkoły.

Zrozumienie podstaw neuroróżnorodności pozwala nie tylko dostrzec i zaakceptować różnorodność uczniów, ale także tworzyć takie środowisko edukacyjne, w którym każdy - niezależnie od profilu funkcjonowania - może realizować swój potencjał i osiągać cele edukacyjne oraz społeczne.

Podczas warsztatów:

• poznamy podłoże neurobiologiczne i psychologiczne różnorodności między ludźmi,
• omówimy, jak neuroróżnorodność przejawia się w zachowaniu i emocjach uczniów,
• wypracujemy praktyczne strategie i rozwiązania do zastosowania w codziennej pracy nauczyciela,
• zastanowimy się, jak tworzyć bardziej inkluzyjne środowisko edukacyjne.

To doskonała okazja, by poszerzyć wiedzę, zdobyć konkretne narzędzia i spojrzeć na uczniów z nowej perspektywy - pełnej zrozumienia, uważności i empatii.

Prowadzący: dr Wojciech Glac - neurobiolog z Uniwersytetu Gdańskiego, popularyzator wiedzy o mózgu, ceniony wykładowca i edukator. Specjalizuje się w neurobiologicznych podstawach zachowania, emocji i uczenia się. Od lat prowadzi szkolenia dla nauczycieli, pokazując, jak wiedza o mózgu może wspierać efektywną i przyjazną edukację.

Informacje organizacyjne

Termin: 4.12.2025 (czwartek)
Czas trwania: 17:00-18:30
Liczba miejsc: 30 osób

Każdy uczestnik warsztatu otrzyma zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w wydarzeniu.