Z PORADNIKA MŁODEGO KIEROWNIKA, czyli jak współpracować z kolegami po awansie - SZKOLENIE ON-LINE

Jeżeli właśnie awansowałeś, a koledzy jeszcze tego nie zauważyli i nie zawsze robią to, co im mówisz, to szkolenie jest dla Ciebie.

Podczas szkolenia:

• Przygotujesz się do zarządzania grupą dotychczasowych kolegów
• Wypracujesz techniki dotarcia i współpracy z pracownikami-kolegami
• Nauczysz się komunikacji językiem rozwiązań ważnych z punktu widzenia firmy i podwładnego
• Dowiesz się, jak skutecznie delegować i egzekwować polecenia od długoletnich pracowników-kolegów

PROGRAM MERYTORYCZNY WYDARZENIA

Proponowane działanie rozwojowe składa się z następujących elementów:

1. Określenie celów szkolenia
2. Zadanie przedszkoleniowe - przygotowanie uczestników
3. Warsztat

1. OKREŚLENIE CELÓW SZKOLENIA
Celem warsztatu jest:

• Przygotowanie do zarządzania grupą dotychczasowych kolegów
• Zdobycie wiedzy dotyczącej zarządzania kolegami i przełożenie tej wiedzy na realia firmy
• Nauczenie komunikowania się językiem korzyści i rozwiązań ważnych z punktu widzenia firmy i jednocześnie z punktu widzenia podwładnego/kolegi
• Uświadomienie roli nastawienia na poszukiwanie rozwiązań w kontaktach ze współpracownikami.
• Nauczenie skutecznego delegowania i egzekwowania w sytuacji gdy pracownik jest długoletnim kolegą.

Generalnie:
Jak być dobrym szefem i nie przestać mieć przyjaciół.

Na poziomie wiedzy, po warsztacie, Uczestnik będzie:

• Rozumiał odmienne podejścia do postrzegania roli kierownika/lidera prezentowane przez współpracowników
• Będzie znał język komunikacji wg modelu: Pozytywnie, po Partnersku, podkreślając Korzyści.
• Rozumiał, jaki typ transakcji przyczynia się do powstawania konfliktów ze współpracownikami i wywołuje ich niezadowolenie.

Na poziomie umiejętności, po warsztacie, Uczestnik będzie:

• Umiał określić swoją rolę w zespole i ją konsekwentnie umacniać
• Radził sobie z manipulacją i presją stosowana przez kolegów
• Umiał zawrzeć skuteczny kontrakt społeczny
• Umiał skutecznie delegować, zlecać i egzekwować zadania (nawet przyjaciołom)
• Potrafił przenieść komunikację ze współpracownikiem na poziom Dorosły-Dorosły

2. ZADANIE PRZEDSZKOLENIOWE - PRZYGOTOWANIE UCZESTNIKÓW

• Będzie to propozycja przeczytania artykułu lub obejrzenia filmu wprowadzającego w zagadnienie. Ten etap nie ma za zadanie pobudzić do myślenia, co jest możliwe do zmiany, a co nie.
• Zaplanowane jest również krótkie spotkanie techniczne PRZED właściwym szkolenIiem, aby sprawdzić czy wszyscy mają skonfigurowane urządzenia

3. WARSZTAT - PROPONOWANE ZAGADNIENIA
Technicznie będzie realizowany na platformie livewebinar. W trakcie szkolenia będą stosowane następujące metody pracy zdalnej:

• Pokazy trenerskie - krótkie demonstracje (np.: w postaci przykładu lub anty-przykładu) będące ilustracją kluczowych dla sukcesu zachowań.
• Ankiety, kwestionariusze - indywidualne metody pracy pozwalające poznawać własne preferencje związane z tematem szkolenia oraz planować pracę po szkoleniu.
• Praca indywidualna, w grupach, w parach itp. - ćwiczenia, które uczestnicy wykonują w różnych "zespołach projektowych", poznając inne punkty widzenia, ucząc się wybierania najlepszych pomysłów spośród wielu propozycji oraz porozumiewania z innymi osobami w organizacji.
• Informacja zwrotna połączona z doradztwem - dawana w różny sposób (werbalny, pokazowy, w postaci nagrań filmowych itp.) informacja o zewnętrznym odbiorze zachowań uczestnika szkolenia, będąca wzmacnianiem mocnych stron i przygotowaniem ("co?" i "jak?") do rozwijania obszarów wymagających poprawy.
• Sesje Q&A - pytania i wspólnie wypracowywane odpowiedzi dotyczące kwestii potencjalnie trudnych dla uczestników zajęć.
Proponowany program szkolenia

Jakim szefem chcę być?

• Moje obawy - 3 razy M
• Ekologia bycia szefem - równowaga pomiędzy rolami społecznymi i zawodowymi
• Zostałem szefem - moje expose

Kontrakt społeczny:

• Zostałem kierownikiem swoich kolegów - i co dalej?
• Sytuacja się zmieniła - etapy tworzenia zespołu na nowo
• Sposoby uzgadniania oczekiwań
• Wzajemne zobowiązania - czy przyjaźń działa w jedną stronę

W co grają ludzie - czyli transakcje Dorosły-Dorosły w komunikacji ze współpracownikami:

• Stany "Ja" (Analiza Transakcyjna) i ich praktyczne zastosowanie w kontaktach ze współpracownikami.
• Identyfikowanie stanów "Ja" własnych i współpracowników/kolegów.
• Typy transakcji w relacjach i ich konsekwencje.
• Techniki przenoszenia transakcji krzyżowych na transakcję Dorosły-Dorosły w komunikacji ze współpracownikami/kolegami.

Asertywność szefa na co dzień:

• Rama problemu a rama celu czyli jak ma pracować mój zespół
• Informacja zwrotna - kiedy działa
• Drabina przekonań - czyli jak się tworzą schematy myślowe - dlaczego nie mogę się dogadać z kolegą

Kuferek menadżera - co się przyda każdemu szefowi:

• Delegowanie zadań - jak to zrobić gdy podwładny jest moim kolegą
• Egzekwowanie założonych celów i zadań od kolegów i przyjaciół
• Rozliczanie zadań z elementami rozwijania pracowników i ich umiejętności zawodowych.
• Rozliczanie zadań z elementami dyscyplinowania - sytuacje trudne w zarządzaniu grupą kolegów

W trakcie zajęć każdy z Uczestników wypełni indywidualny Plan Działań Wdrożeniowych, zgodnych z założonymi celami szkoleniowymi

Zapraszamy do odwiedzenia strony Vademecum i zapoznanie się również z innymi kursami w naszej ofercie - sprawdź tutaj.

Vademecum - Konferencje i Szkolenia Sp. z o.o.

Aleja Piastów 11
52-424 Wrocław
NIP 894-10-25-657

Tel. +48 71 341 85 10
E-mail: vade@vade.com.pl
www.vade.com.pl